试题详情
- 多项选择题教学中信息技术运用原则是:目标性原则;()原则;直观性原则;()原则。
A、创造性
B、适用性
C、可控性
D、效果性
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 教师的信任度能否建立起来,主要靠教师能否
- 讲解包括讲述、()和讲读。
- 根据教材特点和学生实际,把板书有机地、和
- 课堂板书具有互动功能。
- 下列发问行为,不恰当的做法是()
- 课堂板书具有随意性,无须进行设计规划。
- 在演示前介绍媒体时,在引导学生观察前,要
- 板书呈现技能是把设计好的板书在教学过程中
- 要实现提问设计的高效性,可使一个提问包含
- 系统板书构成了整个课堂板书的骨架,一般保
- 作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间,
- 讲授的语言包括()
- 课堂导入不能为了导入而导入,要根据不同的
- 从教学进程的角度分,提问可分为三种。
- 接收信息的主要因素有文字、()、()。
- 对教学回归环节进行设计及实施的最佳要领是
- 有效讲授的一个重要方面是要把握好讲授的时
- 教育部规定的结课技能考核有:归纳式;比较
- 负有不同目的的提问,其难易要求不同。
- 重在强化整体的板书一般是在()