09339中小学生品德发展与道德教育试题库伦理性道德情感逐渐占据优势，而由道德形象引起的道德情感体验也不断下列属于道德情感的功能的是（）。受一定道德意识支配而表现出来的有利或有害于他人的行为，称为（）。小学儿童道德行为的发展水平形成一个“（）”型。青少年言行一致的类型包括（）。提高中小学生道德行为效能感的具体做法有（）在少年早期，儿童和同伴在一起的时间比和父母、兄弟姐妹以及其他人要 同伴的角色功能包括： （1）作为强化者的同伴； （2）作为榜样儿童的自发群体可分为（）等几类。同伴关系对儿童的道德教育有何意义？如何发挥德育目标的功能，促进道德教育发展？道德目标制定的原则（）。品德测评反馈功能的反向发挥，表现为（）。测评个体品德的主要方法包括（）某个学生一向热爱集体、团结同学，我们常认为这个学生具有良好的（）初中生的品德具有（）的特点。（）是道德信念形成的重要时期。中学生道德信念形成大体上经过（）三个阶段。简述道德情感的作用。如何理解自我意识与道德发展的关系？如何根据小学生的发展特点进行自我意识的培养？中小学生世界观、人生观形成和发展呈现出（）。中小学生世界观、人生观及价值观的形成会受到（）等心理条件的制约。中小学生世界观、人生观及价值观的发展特点是什么？学生对校规校纪有错误的认识或明知故犯，缺乏道德感和抗拒诱惑的能力每当品德不良的学生出现所期望的心理与目标行为，或者在一种符合要求评语鉴定法自律道德阶段直觉的道德情感同伴群体关系更多试题请关注下方微信公众号
